Na aula do dia 23 de Janeiro, fizemos uma actividade diferente. Depois de ler e interpretar o texto, construímos um mapa semântico. Este mapa é como que uma orientação para entender bem a lição e podermos resumi-la sem esquecer os pontos mais importantes.
Também pintámos um desenho sobre as abelhas e no fim cantámos a música da "Abelha Maia".
Falámos e ficámos a conhecer as principais características das abelhas, o modo como vivem nas colmeias e os trabalhos que fazem.
A rainha põe os ovos. Os machos ou zangãos vivem à volta da rainha. As obreiras é que fazem todo o trabalho na colmeia, protegem dos inimigos fazendo de soldados e são elas que fabricam o delicioso mel.
Na aula seguinte fizemos um trabalho de grupo que ficou muito bonito. A nossa Professora fez-nos,uma surpresa e trouxe o lanche que constou de mel e biscoitos. Foi uma maravilha pois alguns meninos nunca tinham provado mel e aproveitaram para ficar a conhecer este sabor gostoso e no fim alguns meninos e meninas até lamberam os dedos!... Foi mesmo bom!
Mostramos aqui algumas fotos do nosso trabalho e do nosso lanche, na sala de aula.
Também pintámos um desenho sobre as abelhas e no fim cantámos a música da "Abelha Maia".
Falámos e ficámos a conhecer as principais características das abelhas, o modo como vivem nas colmeias e os trabalhos que fazem.
A rainha põe os ovos. Os machos ou zangãos vivem à volta da rainha. As obreiras é que fazem todo o trabalho na colmeia, protegem dos inimigos fazendo de soldados e são elas que fabricam o delicioso mel.
Na aula seguinte fizemos um trabalho de grupo que ficou muito bonito. A nossa Professora fez-nos,uma surpresa e trouxe o lanche que constou de mel e biscoitos. Foi uma maravilha pois alguns meninos nunca tinham provado mel e aproveitaram para ficar a conhecer este sabor gostoso e no fim alguns meninos e meninas até lamberam os dedos!... Foi mesmo bom!
Mostramos aqui algumas fotos do nosso trabalho e do nosso lanche, na sala de aula.
Trabalho colectivo do 3º ano
