Aula dia 28 de Maio

Tema/ contúdo



Ortografia: sílaba tónica e sílabas átonas





Esta aula abordou o tema "ortografia".

Fizemos revisões de alguns casos gramaticais, entre eles o mais trabalhado foi o reconhecimento das sílabas tónicas e átonas.









Todos os alunos se mostraram atentos e interessados pois era um assunto já do seu conhecimento e treino quase diário.

No final, e tendo em conta que era a última aula assistida pelo nosso formador Prof. Cândido Castro, houve um tempinho para as fotos, recordações que lembraremos para sempre e mostramos aqui no blogue aos nossos colegas, amigos e a todos os visitantes do nosso blog.

Toda a turma agradece, por todo o trabalho desenvolvido ao longo desta formação, que foi do nosso inteiro agrado.

Fizemos trabalhos interessantes, aprendemos coisas novas muito importantes para o nosso futuro como estudantes e um dia mais tarde como profissionais.

Beijinhos para todos, da turma do 4º ano

Aula do dia 14 de Maio - Textualização

O Veado

O veado é um animal selvagem, pertence à classe dos mamíferos, à ordem dos Artiodáctilos e à família Cervidae. O veado pode ser encontrado em todo o mundo excepto na Austrália.
Os veados passam a maior parte do dia a descansar à sombra das árvores. À noite vão até aos seus locais favoritos para se alimentarem, comendo folhas e ervas tenras. Come muito e com muita rapidez, não se preocupa em mastigar como deve ser. Enquanto descansa, a comida volta de novo à boca e então mastiga-a correctamente. É, por isso, um animal ruminante.
No Verão a pelagem do veado é avermelhada e lustrosa. No Inverno o pêlo torna-se mais denso e muda para um tom cinzento- acastanhado pálido.
Muitos veados têm uma mancha branca debaixo da cauda, que serve de sinalização para os outros veados quando fogem de um perigo. As manchas que o seu pêlo tem no dorso, fazem com que os inimigos dificilmente o localizem.
Há várias espécies de veados: o alce, o veado chinês e a rena. O alce é o maior de todos, possui uma armação enorme. No Verão passeia pelos lagos e rios para comer plantas aquáticas. O veado chinês é pequeno, muito tímido e por isso esconde-se entre a vegetação.Não têm armação, têm dois chifres afiados que nascem no maxilar superior.
A rena vive em locais muito frios, tem grandes patas achatadas para se proteger da neve. Tanto os machos como as fêmeas têm armação.
Para se reproduzir o veado escolhe a fêmea com quem quer acasalar, utilizando um sinal próprio, através de um som característico, para que os outros se afastem. São considerados animais poligamos, porque têm várias fêmeas, estas são mantidas juntas num grande grupo, chamado harém.
Geralmente as crias nascem no início do Verão e após o seu nascimento é altura do veado abandonar o harém e ir juntar-se a outros machos.





Textualização/Trabalho de grupo do 4º ano

Autor do desenho, Mário 4ºano

Aula sobre o ensino explícito e sistematizado

Tema/conteúdo
A escrita/ textualização

O processo de escrita e as suas diferentes componentes.
A diversidade de competências envolvidas na produção textual, em particular as competências gráfica, ortográfica e de textualização.

O Pica- pau

Há muitas espécies de pica-paus que tem despertado o interesse dos cientistas da vida selvagem, pois estas aves, encantam com as suas características peculiares.
Desde que nasce, o pica -pau, vive no seu habitat natural, isto é, nas florestas e nos bosques, um pouco por todos os continentes.
Cresce e desenvolve-se alimentando-se de insectos, vermes, frutos silvestres e outros.
Mede cerca de 30cm, pertence à classe das aves, ordem de Piciformes e à família Picidae. Têm o pescoço, coluna,bico e crânio reforçados que ajudam na capacidade de fazer do corpo um perfeito martelo, capaz de perfurar madeira facilmente. Esse hábito faz com que os pica-paus prestem muitas vezes, o importante serviço ecológico de livrar árvores de insectos nocivos.
É nos troncos que fazem os ninhos, e os machos martelam árvores mortas para demarcar e defender o seu território dos outros machos.
No acasalamento, ao encontrar o seu par, faz o ninho dentro do tronco para proteger das intempéries. Realizam uma postura de 4 a 6 ovos que o casal se encarrega de chocar.
Passados cerca de 12 a 14 dias, nascem os filhotes, que vêm ao mundo, nus e cegos. Os pais dão- lhes bastante assistência durante os primeiros tempos de vida.
Cerca de 25 a 30 dias de vida dão os primeiros voos e saem para a vida na floresta,tratando da sua própria subsistência.

Trabalho de grupo do 3ºano

PNEP- aula do 4º ano

Tema da aula: O Ciclo da Escrita

O CUCO

Hoje (dia 30 de Abril), na aula de Língua Portuguesa debruçámo -nos sobre o estudo de uma ave selvagem, o cuco.
Esta ave pode encontrar-se em todo o país.
O seu canto característico"cu-cu", assinala o início da Primavera e começa a ouvir-se entre o mês de Março e o mês de Abril.
O cuco jovem é uma ave de tamanho médio, o seu comprimento oscila entre trinta e os trinta e dois centímetros, o seu peso varia entre noventa e cento e trinta gramas. Possui uma cabeça pequena, bico curvo, cauda comprida e asas pontiagudas. A sua cor é castanho -escuro, com uma mancha branca na nuca.
É considerada uma ave parasita, pois não se preocupa com a construção dos ninhos, nem com a alimentação das suas crias. A fêmea, para não ter trabalho, põe os ovos nos ninhos de outras aves(rouxinol, papa-moscas...). Pode também considerar-se uma ave inteligente, pois aproveita a distracção das outras aves, para depositar o ovo nos seus ninhos. Geralmente fá-lo à tarde, porque os "donos" dos ninhos os colocam da parte de manhã.
O cuco pertence à classe dos cuculídeos, alimenta-se de insectos, sementes e aves mais pequenas.
O seu habitat é nas florestas, podemos encontrá-lo frequentemente em cima das árvores e nos fios telefónicos. Reproduz-se por ovos, é frequentemente ameaçado pelos caçadores e por algumas aves de rapina.
É uma ave migratória, passa o Verão na Europa e no Outono migra para África. Tem um bom sentido de orientação, pois consegue encontrar com facilidade o rumo para África, mesmo viajando sozinho e de noite.
O estudo desta ave permitiu-nos alargar os nossos conhecimentos, adquirir mais informações e enriquecer o nosso vocabulário.

Trabalho da turma do 4º ano.

Desenho de autoria da Bruna - 4º ano.

Aula do PNEP- 7/Maio

Tema/ conteúdo

"Ciclo de escrita: escrever para aprender"

Depois de feita a apresentação da actividade a desenvolver e de nos ter sido distribuído o texto modelo, procedeu-se à leitura e interpretação do texto sobre "O lobo".
Foi feita a mobilização do conhecimento prévio e seguiu-se a recolha da informação com registo no quadro e na folha de actividade.
Na próxima aula vamos apresentar as pesquisas que efectuaremos e que darão continuidade aos nossos trabalhos sobre este tema.
Vai seguir-se a textualização, redacção do texto em grande grupo com registo no quadro e na folha de actividade.
Depois da revisão do texto e da elaboração do texto final, será feita a análise da actividade, com discussão em grande grupo.




Trabalho da turma do 3º ano.

Dia da Mãe - 3 de Maio 2009

Feliz dia da MÃE


Mãe! Amor da minha alma
Amor do meu coração
Quero amar-te hoje e sempre
Com a mesma emoção.

Mãe!Tem um grande coração
Tudo perdoa e compreende
Muitos e bons conselhos dá
Para que seu filho se emende.

Muitos beijinhos para as nossas Mães
E também para as nossas avós
São as mães das nossas mães
E cuidam muito bem de nós.

Muitos beijinhos nossos.

Trabalho de grupo
EB1 Fornelos

Muitos beijinhos para todas as Mães

DIA DA MÃE

Feliz Dia da Mãe

Com três letrinhas apenas
Se escreve a palavra MÃE
Uma palavra pequena
A maior que o mundo tem.

Neste dia tão bonito
Flores vamos entregar
À nossa querida Mãe
Muitos beijinhos vamos dar.

Beijinhos nossos com muito miminho para as nossas mães
e para todas as mães do mundo.


Os alunos da EB1 Fornelos

Dia 25 de Abril

Neste dia comemora-se a revolução dos cravos.
Ficou assim conhecida porque não houve mortes nem feridos, houve sim, muitos cravos vermelhos ao peito das pessoas e nos canos das armas dos corajosos militares do exército português. Foi um dia inesquecível para quem viveu os primeiros momentos de LIBERDADE no nosso país, depois de quase 50 anos de ditadura que oprimiu e atrasou Portugal em relação a outros países da Europa.
Neste dia, a toda a hora se ouviam as canções que para sempre ficaram conhecidas como símbolo da liberdade e que até esta data eram proibidas.
Os portugueses sentiram muita alegria e saíram à rua para expressar seus sentimentos por tal mudança. Para trás ficavam os tempos negros que todos pretendiam apagar das suas memórias: a fome, guerra, atraso económico, opressão, a PIDE, Salazar, Marcelo Caetano e todo o sistema governamental que manteve Portugal afastado da evolução.


Trabalho de grupo dos alunos do 3º e 4º anos